Conseil pour devenir ou rester créatif : Parcours du créateur de projet: avoir des idées, les formaliser, les protéger, les vendre.... une histoire de mécaniquele 22-05-2022• Rédaction par Bernard FOULS - Article déposé - Reproduction interdite sauf autorisation explicite de l'auteur. Nous avons reçu beaucoup de mails ces dernières semaines, surement dus au temps libre que vous avez eu pendant les vacances, et la lassitude causée par les tests intelligents des magasines économiques et les grilles de Sudoku qui n'ont pas réussis à formater votre cerveau.
Tant mieux, nous allons faire un premier petit voyage éducatif. Nous allons travailler notre esprit. Partie 1/10 1- Science et conscience J'avais un prof de communication en 2ème année qui nous avait raconté comment deux ingénieurs au chômage buvaient un café , refaisant le monde et se demandant ce qui n'avait pas changé depuis que le monde est monde. Classique. leur orientation les a amenés vers une réponses surprenante. Depuis toujours, la couleur du feu est toujours rouge/orange. En résumé que le feu est toujours de la meme couleur. Bref, ils en sont arrivés à inventer des briquets dont les flammes ont des couleurs variées. Voila selon moi les qualités que doit posséder l'archétype de l'inventeur ou du créateur: a/ le savoir, la science, ou l'expérience ( pour une création non brevetable par nature) b/ le sens critique: accepter la réalité, mais ne pas oublier que cela pourrait etre différent, dans l'espace ou le temps c/ la créativité: passer de l'histoire du feu (un des 4 éléments) à un briquet demande une déduction non logique. Le Gap,l'idée, c'est la créativité. d/ le sens pratique: permettre à une idée de naître, de se formaliser, de devenir réelle, réalisable, planifiée, organisée, un projet, puis un brevet et enfin, un produit fini, demande un pragmatisme, une méthodologie, un sens de la concrétisation, des priorités, qui sont indispensables. Et surtout savoir communiquer avec autrui. Tout le monde peut penser, c'est même la base de la pensée cartésienne. mais tout le monde, s'il n'a pas attrappé la folie créative, ne peut pas imaginer et mettre au monde un projet créatif. Il faut que d'une manière ou d'une autre, votre esprit se soit accoutumé à certaines tortures cérébrales, par jeu ou par nécessité( scolaire par exemple). un commentaire sur cet article? faites le nous parvenir via notre interface de contact ici 2- Exercice de mémoire et de comparaison L'esprit travaille au moins comme un ordinateur. il lui faut de mémoire et de la vitesse. le programme, c'est vous. A/ apprenez par coeur ces listes de nombres ou de mots Liste 1 12-24-85-65-84-17-23-45-58-67-11-98 ( ça à l'air facile? avec de l'exercice, il faut au mois 4 fois 10 minutes) Liste 2 12-24-87-74-36-51-22-43-94-63-42-98-41-79-56-34-82 Une fois cette deuxième liste trouvée, essayez de trouver les différences avec la liste 1 et de l'apprendre en fonction ( si cela est possible) Liste 3: liste de villes : ( département des bouches du Rhone) Aix-en-Provence-
Allauch
Alleins
Arles
Aubagne
Aureille
Auriol
Aurons
La Barben
Barbentane
Les Baux-de-Provence
Beaurecueil
Belcodène
Berre-l'Étang
Bouc-Bel-Air
La Bouilladisse
Boulbon
Cabannes
Cabriès
Cadolive
Carnoux
Carry-le-Rouet
Cassis
Ceyreste
Charleval
Châteauneuf-le-Rouge
Châteauneuf-les-Martigues
Châteaurenard
La Ciotat
Cornillon-Confoux
Coudoux
Cuges-les-Pins
La Destrousse
Éguilles
Ensuès-la-Redonne
Eygalières
Eyguières
Eyragues
La Fare-les-Oliviers
Fontvieille
Fos-sur-Mer
Fuveau
Gardanne
Gémenos
Gignac-la-Nerthe
Grans
Graveson
Gréasque
Istres Voila, quand vous aurez fini d'apprendre par coeur des 3 listes, disons que vous aurez un sentiment particulier que vous êtes capables de faire travailler votre cerveau à des choses parfaitement inutiles en apparence, mais vous aurez une satisfaction indescriptible. Vous pouvez réitérer cet exercice avec d'autres supports.Dans 15 jours, une autre série de tests, toujours dans l'optique de relever ce qui va engendrer de la créativité. Et des projets!! A bientôt
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